近日，安徽某教育集團(tuán)要求教師簽署“不參加考公考編承諾書(shū)”事件引發(fā)輿論嘩然。勞動(dòng)者享有平等就業(yè)和選擇職業(yè)的權(quán)利，以“穩(wěn)定師資”為由強(qiáng)制教師放棄考公考編，本質(zhì)是將單位利益凌駕于法律之上?？此啤白栽浮钡暮灱s，實(shí)則是以就業(yè)機(jī)會(huì)為要挾的變相脅迫——要么接受不平等條款，要么面臨職場(chǎng)邊緣化甚至失業(yè)風(fēng)險(xiǎn)。這種“霸王條款”與契約精神背道而馳，暴露了用人單位對(duì)勞動(dòng)者基本權(quán)利的漠視，也照見(jiàn)了其在人力資源管理上的短視與傲慢。當(dāng)前，該行為雖已被當(dāng)?shù)赝▓?bào)叫停，但其暴露的職場(chǎng)霸權(quán)與勞動(dòng)者權(quán)益保護(hù)問(wèn)題仍然值得深思。 （時(shí)忱）
(編輯： 吳嘉祺)
