廣州中學同學與人形機器人互動。

活動中亮相的機器人受到歡迎。

文/廣州日報全媒體記者林欣潼

通訊員穗教宣

圖/廣州日報全媒體記者陳憂子

5月15日，“廣州市人工智能與教育融合創(chuàng)新暨國家中小學智慧教育平臺應用推廣活動”在廣州中學（鳳凰校區(qū)）舉辦。該活動是加快推進廣州市教育數(shù)字化轉型的重要舉措。

活動中，廣州市及各區(qū)教育數(shù)字化成果集中亮相。企業(yè)展出的機器狗、智慧紙筆、棋類機器人、無人機足球等前沿技術在教育場景中的應用，也受到了眾多學生和老師的關注。

主會場活動中，廣州市教育局解讀了《關于深化廣州市中小學人工智能與教育融合創(chuàng)新的若干措施（2025—2027年）》（以下簡稱《若干措施》），并就如何利用國家智慧教育平臺推動教研活動進行了簡要說明。市教育局提出，未來三年將從深化人工智能通識教育普及、創(chuàng)新教學模式與人才培養(yǎng)、構建師資隊伍、構建多方聯(lián)動和協(xié)同機制、建立示范推廣機制、構建保障體系等六大方向發(fā)力，推動義務教育階段人工智能教育轉段升級，與廣州市人工智能產(chǎn)業(yè)高質量發(fā)展相契合，打造廣州教育數(shù)字化新標桿。

推動AI與教育融合創(chuàng)新

據(jù)悉，廣州從2018年起探索在試點中小學開設人工智能教育課程；2022年7月，發(fā)布《廣州市教育局關于啟動1—8年級人工智能教育普及工作的通知》；2023年，推動全市1—8年級普及人工智能教育入選廣州市十件民生實事項目。經(jīng)過近7年的推進，廣州逐步實現(xiàn)人工智能在教、學、研等方面的常態(tài)化實踐。目前人工智能教育已覆蓋全市超1500所學校，惠及200多萬名學生。

廣州市教育局負責人在致辭中強調，廣州計劃以“三個融合”為主線，推動人工智能與教育融合創(chuàng)新，包括產(chǎn)教融合，以產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢反哺教育創(chuàng)新；智教融合，以人工智能融合教育助推廣州教育多維躍升；五育融合，踐行技術向善、育人為本的價值導向。

開發(fā)“AI+廣府文化”課程

該負責人提及，廣州將加大創(chuàng)新人才的培養(yǎng)力度，重構課程體系，小學學段開設AI啟蒙實驗室，通過虛擬現(xiàn)實技術開展人工智能啟蒙教育；初中開發(fā)“AI+廣府文化”項目式課程，通過特色項目拓展學生對人工智能教育的理解與把握；高中學段建設大模型應用創(chuàng)新工坊，通過實踐應用培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識，形成“基礎通識+特色拓展+拔尖創(chuàng)新”三級創(chuàng)新人才培養(yǎng)的課程鏈。

廣州還將持續(xù)開展廣州市中學生“英才計劃”科技特訓營，支持學生進入高?；蚩蒲性核娜斯ぶ悄芨叨藢嶒炇一驅嵺`基地，參與新一代人工智能技術的實驗研究工作。

廣州市教育局相關負責人表示，未來三年，廣州將以《若干措施》為藍圖，推動人工智能教育從“普及”轉向“深化”，從“試點”邁向“全域”。

(編輯： 吳嘉祺)